Coro IES La Serna (Fuenlabrada)
«Every Breath You Take» es una canción del grupo de rock new wave The Police. La idea de la canción trata de acechar a un amante perdido y vigilarlo obsesivamente. Una vez que entendimos la canción, decidimos cambiar algunas de las letras para transmitir un significado más positivo. Un gran ejemplo es la icónica línea «I’ll be watching you», que se cambió por «I’ll be loving you». Cambiamos más letras y ahora la canción transmite un sentimiento más cariñoso y cálido. Practicamos varias veces cantando junto a The Police y luego tuvimos a una encantadora alumna tocando el piano. Después de practicar, finalmente subimos al escenario y cantamos para la grabación. La experiencia es aún mejor sabiendo que los niños decidieron ellos mismos a qué cambiar la letra.
Fix You (Coldplay) – Coro IES La Serna (Fuenlabrada)
Las series estándar de pruebas de parche deben actualizarse con datos objetivos de sensibilización a alérgenos. La serie estándar española se actualizó por última vez en 2016 y la europea en 2019, y es necesario evaluar la inclusión de varios alérgenos emergentes.
Nuestros resultados indican que deben considerarse 7 nuevos alérgenos a la hora de ampliar la serie estándar española de pruebas del parche. Los datos de nuestra serie podrían ser útiles para orientar la próxima ampliación de la serie básica europea.
Allergen; Alérgeno; Batería estándar; Contact dermatitis; Dermatitis de contacto; Epidemiologic surveillance; Patch tests; Pruebas epicutáneas; Registro; Relevance; Relevancia; Standard series; Vigilancia epidemiológica.
Seguro en esta noche brillante (M. Lauridsen)
El pasado viernes nuestros alumnos y profesores participaron en una nueva edición de nuestro Concurso de Ortografía Madrid Sur / Día Bilingüe junto a alumnos, auxiliares de conversación y profesores de otros nueve centros de Secundaria bilingües de la Comunidad de Madrid.
En el Clara Campoamor, nuestros alumnos se esfuerzan por mejorar sus habilidades lingüísticas. Los alumnos estudian español, inglés, francés y griego. Y aunque muchas palabras se pueden traducir directamente de un idioma a otro, hay otros factores que intervienen en el dominio de una lengua. Por ejemplo, los distintos idiomas tienen una sintaxis y una gramática diferentes, y estos factores pueden cambiar el significado de una frase aunque se traduzcan directamente todas las palabras individuales.
Vea este interesante vídeo animado sobre el funcionamiento de los traductores digitales. Puede ayudarnos a reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas y plantea algunos puntos interesantes sobre el multilingüismo.
Me emociona anunciar que el concurso de ortografía 2014 se celebrará en el IES Velázquez el próximo 14 de mayo. Gracias al resto de coordinadores y profesores bilingües que están preparando las finales y los talleres para los alumnos participantes.
Coro I.E.S. La Serna – Bajar al río a rezar
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