Informe cultural nicaragua edgenuity
La música y los iconos religiosos encuentran sus raíces en la cultura ibérica y en los sonidos y sabores amerindios. El oeste de Nicaragua fue colonizado por España y tiene una cultura similar a la de otros países americanos de habla hispana. La mitad oriental del país, en cambio, fue un protectorado británico, y en ella se habla el inglés junto con el español y las lenguas indígenas. Su cultura es similar a la de las antiguas y actuales colonias británicas del Caribe, como Jamaica, Belice, las Islas Caimán, etc.
La reciente inmigración de hispanohablantes ha influido en gran medida en las generaciones más jóvenes, y un número cada vez mayor de personas son bilingües en casa o hablan sólo español. Hay una población relativamente grande de personas de ascendencia africana mixta, así como una población garífuna más pequeña.
Debido a la influencia africana en la Costa Este, existe un tipo de música diferente. Se trata de la música popular bailable llamada «Palo de Mayo», que se celebra durante el Festival del Palo de Mayo, en el mes de mayo. Se trata de una música sensual con ritmos intensos. La celebración deriva del Maypole británico para la celebración del Día de Mayo, adaptado y transformado por los afro-nicaragüenses en el Caribe o Costa de los Mosquitos.
Cómo son los nicaragüenses
El Proyecto Pulsera es una organización sin ánimo de lucro que educa, empodera y conecta a artistas centroamericanos con estudiantes de más de 3.000 escuelas de Estados Unidos a través de la venta de coloridas pulseras tejidas a mano, o «pulseras» en español.
Explora nuestro sitio para descubrir por qué los estudiantes y profesores han extendido el Proyecto Pulsera desde una sola aula a más de 3.000 escuelas en los 50 estados, coloreando los pasillos y las aulas con hermoso arte centroamericano y la conciencia de las cuestiones de justicia social. El Proyecto Pulsera emplea a artistas en Nicaragua y Guatemala con trabajos bien remunerados de comercio justo, proporcionando un trabajo positivo y edificante en países con alto desempleo y con frecuencia duras condiciones de trabajo.A través de la venta de pulseras en las escuelas de Estados Unidos, el Proyecto Pulsera proporciona a los estudiantes una experiencia única de educación cultural, lo que les permite llevar la belleza de la cultura latinoamericana a la vida en sus propias aulas y pasillos.Los ingresos de las ventas de pulseras se invierten en las comunidades de América Central. Desde 2009, los voluntarios del Proyecto Pulsera han recaudado más de 5.000.000 de dólares a través de las ventas de pulseras para crear puestos de trabajo, empoderar a las comunidades centroamericanas, y proporcionar programas educativos atractivos en los EE.UU. y América Central.
Cultura de las citas en nicaragua
«Mi familia no tenía mucho, pero mis padres creían firmemente que la educación era el camino para salir de la pobreza, por lo que a menudo prescindían de ella para asegurarse de que mis hermanos y yo pudiéramos aprovechar cualquier oportunidad académica que se nos presentara», dijo.
Con la ayuda de su abuela y sus padres, Pabst pudo asistir al Colegio Americano Nicaragüense, donde descubrió que le atraía la aviación. Dice: «Durante esos años, desarrollé una pasión por todo lo relacionado con la aviación y pensé, en ese momento, que quería ser piloto o ingeniero o técnico dentro de la industria de la aviación.»
«Esos cursos no sólo me permitieron conocer el sector de la aviación en general, sino que también me dieron la oportunidad de participar en mis primeras prácticas en Continental Airlines, que definieron el inicio de mi carrera», afirma.
«Ese fue otro hito en mi carrera», dijo Pabst. «Tuve la suerte de aprender de los profesores más veteranos del programa y también de otros de mi clase que tenían mucha más experiencia empresarial que yo. Como resultado, pude aplicar las cosas que aprendí de inmediato».
La cultura de Managua
La Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe de Nicaragua (URACCAN) es una universidad pluriétnica situada en la región del Caribe de Nicaragua. La universidad imparte educación superior a algunos de los pueblos más marginados del país, como los indígenas miskitu, mayanga y rama, y los afrocaribeños criollos y garífunas, que viven en la mitad oriental del país. Aunque sólo constituyen el 4% de la población total de Nicaragua, estos grupos costeros representan la mayor parte de la diversidad cultural y lingüística del país.
No fue hasta después de los años de guerra de la década de 1980 que el sueño pudo hacerse realidad. URACCAN se fundó a principios de los años 90, y en 1995 fue reconocida por el Consejo Nacional de Universidades de Nicaragua (CNU), el consejo que regula la educación superior. Un año después, la universidad comenzó a recibir financiación del gobierno. Sin embargo, la universidad sigue compitiendo con universidades más antiguas y consolidadas de la Nicaragua hispana para obtener una parte justa de la financiación nacional. La universidad está situada en una región pobre donde la matrícula es extremadamente baja (12 dólares por semestre). Aun así, una gran parte del presupuesto de la universidad se dedica a las becas de los estudiantes. Las fuentes de financiación externas son importantes para el éxito de la universidad. Por ejemplo, en la década de 1990 se reunió en Chicago una Conferencia Nacional de Partidarios y Grupos de Apoyo de URACCAN para recaudar fondos para la universidad, pero la mayor parte de la financiación externa de la universidad procede de universidades y organizaciones europeas.
