Instituto por la tarde

Escuela de tarde cerca de mí

El programa vespertino es para niños desde TK/kindergarten hasta tercer grado, en San Carlos, y hasta quinto grado en Belmont. Después de su jornada escolar, los niños se dirigen a un aula de After School para pasar una tarde de diversión, juego, aventura y una variedad de otras actividades que pueden elegir. Creemos que los niños, al igual que los adultos, quieren la libertad de elegir sus propias actividades después de un largo día de estructura dentro del aula – esta libertad de elegir es lo que hace que nuestro Programa de Tarde sea amado por los padres y los niños por igual. Por lo general, los niños están inscritos en nuestro Programa de Tarde de TK o jardín de infantes hasta el momento en que pasan a la escuela secundaria.

«¡El programa después de la escuela en Arundel ROCKS! Liz dirige un barco apretado con una cálida sonrisa en su cara al mismo tiempo. Cada miembro de su personal hace un trabajo estupendo y a mi hija también le encanta». – Padre de familia de la escuela después de la escuela

El programa de la tarde comienza cuando su hijo sale de la escuela y camina hacia el aula de After School en cada campus. Los niños de TK y kindergarten son acompañados desde sus aulas por nuestro personal, y los niños mayores caminan en grupos por su cuenta.

Cuidado después de la escuela cerca de mí

El retraso en el horario circadiano de los adolescentes crea un conflicto con los horarios de inicio de clases tempranos (SST). Se utilizó la actimetría de muñeca para comparar los parámetros del sueño y las actividades nocturnas rutinarias en estudiantes de secundaria que asistían a un turno escolar de mañana (de 0700 a 1200 h) o de tarde (de 1230 a 1730 h). En los días de clase, los estudiantes de ambos turnos (n = 21 para el turno de mañana, n = 20 para el turno de tarde, con edades comprendidas entre los 12 y los 14 años) tenían un inicio del sueño similar, pero los estudiantes del turno de mañana tenían un desplazamiento del sueño más temprano y una duración del sueño 1 h 45 min más corta que sus compañeros de la tarde, que dormían las 8 a 10 h de sueño diario recomendadas. Sólo los estudiantes del turno de mañana dormían siestas por la tarde, pero este sueño vespertino no era suficiente para superar la privación de sueño. Los fines de semana, los inicios y los finales del sueño no difieren entre los turnos. Dado que sólo los estudiantes del turno de mañana se despertaron más tarde y durmieron más tiempo (2 h 3 min) los fines de semana, también fueron los únicos que experimentaron jetlag social. Las encuestas diarias sobre sus actividades nocturnas (de 1800 a 0600 h) indicaron que no había diferencias entre los turnos en el tiempo dedicado al ocio o al uso de medios electrónicos durante los días lectivos, pero los estudiantes de ambos turnos dedicaron más tiempo a estas actividades durante el fin de semana. Nuestro estudio confirma que el TSM temprano en los adolescentes se asocia con la privación del sueño y sugiere que los horarios que comienzan mucho más tarde de lo que se considera habitualmente pueden ser necesarios para eliminar la privación del sueño en los adolescentes.

Atención extraescolar Países Bajos

AnteriorSiguiente1234567El Servicio de Atención Extraescolar está disponible para todos los alumnos matriculados en los niveles de Preescolar a 5º de Primaria. Hay dos grupos dentro del Servicio de Atención Extraescolar: Preescolar – Grado 1 y Grados 2-5, que ofrecen diversas actividades adecuadas a la edad para satisfacer las diferentes necesidades de los estudiantes.

El servicio de After School Care se encuentra en la zona del sótano de Early Years del colegio. El grupo tendrá pleno acceso a las instalaciones de la cocina, a las instalaciones de artes creativas, a las actividades de ciencias/matemáticas de mesa, a las actividades de construcción e ingeniería, a los espacios de juego exteriores y a las zonas de lectura/tranquilidad. Además, se utilizarán espacios de juego exteriores totalmente equipados para el recreo. Los alumnos dispondrán de zonas de almacenamiento y perchas para guardar sus objetos personales, y en la zona de atención extraescolar hay baños totalmente equipados.

Se ofrecerá a los alumnos un programa completo de actividades que atienda a su bienestar cognitivo, comunicativo, físico, emocional y social, con el objetivo de garantizar que sean activos, establezcan conexiones y desarrollen la curiosidad y la creatividad. Se planificarán provocaciones y experiencias significativas a través de diversos estilos de aprendizaje, como actividades individuales, en pequeños y grandes grupos. Estas experiencias tendrán vínculos con el aprendizaje apropiado para los rangos de edad del grupo y ayudarán a los estudiantes a desarrollar su comprensión de la ciencia, las matemáticas, la comunicación, las artes visuales y escénicas, el movimiento físico, el desarrollo del sentido de sí mismo y el desarrollo de la consideración por los demás. La participación en las actividades será voluntaria, pero será alentada y supervisada por el equipo de atención extraescolar para garantizar que las actividades satisfagan las necesidades de participación de cada alumno.

Instituto por la tarde online

¡Bienvenido a ‘t Speelkasteel! Un lugar especial para el cuidado de los niños después de la escuela, situado en un parque infantil cubierto. ¡Una alegría para todos los niños!    Disponemos de 7000 m2 de superficie interior y exterior. Durante las vacaciones escolares, tenemos un divertido programa de actividades lleno de deportes, manualidades, cocina, música y excursiones. Para los más pequeños, ofrecemos un área separada donde pueden acostumbrarse a la atención extraescolar de forma amigable. Para los más mayores, ofrecemos un club infantil. No dude en venir a visitarnos y obtener más información.

Teo Santillán

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