Instituto santa maria de los angeles mendoza

27 de mayo de 2022

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Las escuelas secundarias que cumplen con los porcentajes objetivo para las tres métricas de proceso y dos de las seis métricas de impacto, o las escuelas intermedias que cumplen con los porcentajes objetivo para las tres métricas de proceso y ambas métricas de impacto son reconocidas como Sitios de Distinción de Escuelas Secundarias AVID.

Las Escuelas de Demostración AVID son modelos ejemplares del Sistema de Preparación para la Universidad AVID que demuestran las mejores estrategias y metodologías AVID tanto en la Electiva AVID como en las prácticas de preparación para la universidad en toda la escuela. Las escuelas y los distritos interesados en implementar AVID o mejorar su propio sistema de preparación universitaria AVID pueden organizar una visita a estos sitios y experimentar un AVID de gran éxito en toda la escuela.

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La iglesia de Santa María es una atracción para los turistas y los católicos de Ilocos Sur. Es un recuerdo de los cuatro siglos de dominación española en esa zona y una estructura única con un diseño arquitectónico diversificado de ladrillos y mortero. Se construyó en la cima de una colina un mirador y una ciudadela, así como un centro religioso durante la primera administración de la región por frailes y soldados de España.

La parroquia de Santa María comenzó como una capilla de descanso (visita) de Narvacán, su pueblo vecino al norte, en 1567. La afluencia de colonos tras la plena conquista de la región de Ilocos por parte de los españoles incrementó enormemente la población de Santa María. La capilla se convirtió en un ministerio independiente en 1769 y se dedicó a la Virgen María bajo el título de Nuestra Señora de la Asunción[3]. Además del progreso económico, se ampliaron las misiones evangélicas. La misión de Santa María, situada en una estrecha llanura entre el mar y la cordillera central de Luzón, cerca de los asentamientos del interior, convirtió a Santa María en el centro de las actividades religiosas y comerciales.

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Daniel Cordova^ Justin Ehrenberger^Iman Fawzy Saimon HadguAidan Hasegawa# Amaya HernandezDerrick Magee David MartinezAnabella Noguera Richard TrujequePablo Alexander Velasco

Jaden Bernal^ Andrew CaylorDylan Gunn Valentin LagunesBradley Pickard^ Garrett Rifkin^Mattie Sanseverino* Alexander (Alex) Trujillo-Hilleary

Jesús Alonso Rebecca Celsi^Israel García Javier Gómez*Alexis López Jorge MendozaMichael Munguia^ Xavier MuñozLorenzo Ontiveros Alexandra Orloff^Ashley Prouty Odalys Sánchez-MendozaSean Velandia

Escuela media (6º grado) Punnya Navin, Avery Smith, LACES MS1er lugar de diseño innovador3er lugar generalEscuela media (7º-8º grado) Daniel Ortega, Daniel Webster MS3er lugar de diseño innovador2er lugar generalEscuela secundaria (9º-10º grado) Getajati Langley, University HS3er lugar generalEscuela secundaria (11º-12º grado) Sofia y Elena Behzadi, LACES HS, 2º lugar de diseño innovador3er lugar general

Teo Santillán

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