Instituto superior de lenguas asunción

Una lengua

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Historia de la universidad nacional de asunción

En esta sesión se presentará un libro editado en acceso abierto destinado a la enseñanza de futuros profesores de inglés en contextos globales. Fue concebido como un Recurso Educativo Abierto para estudiantes de grado del Instituto Superior de Idiomas (ISL) de Paraguay, de la Universidad Nacional de Asunción así como de otras instituciones similares. Consta de más de 50 capítulos escritos por más de 60 autores de más de 15 países diferentes.

Susan Spezzini, Ph.D., fue miembro fundador de PARATESOL (1989) y se desempeñó como editora del boletín, presidenta de la conferencia y presidenta. Inicialmente fue a Paraguay como voluntaria del Cuerpo de Paz y luego trabajó durante dos décadas en la preparación de profesores de inglés como lengua extranjera. En 2003, se unió al personal de la Escuela de Educación de la Universidad de Alabama en Birmingham, donde dirige el programa de formación de profesores de ESL y enseña Fonología Aplicada para el MAEd-ESL, Culturally and Linguistically Responsive Instruction para el EdS-TESOL, y Engaging Glocal Communities para el PhD. Su programa de investigación incluye la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación y la preparación de los educadores para servir eficazmente a los estudiantes de inglés.

Universidad nacional de asuncion wikipedia

Instituto Superior de Lenguas es una universidad en Paraguay. El Instituto Superior de Lenguas está situado cerca de la Universidad Nacional de Asunción – Rectorado y de la Universidad del Norte (Facultad de Ingeniería sede 2).

El Estadio Manuel Ferreira, conocido como Estadio Tigo Manuel Ferreira debido al patrocinio de la empresa de telecomunicaciones Tigo, es un estadio de fútbol de Asunción, Paraguay. El Estadio Manuel Ferreira está situado a 710 metros al sureste del Instituto Superior de Lenguas. Foto: Wikimedia, CC BY-SA 4.0.

El Museo Nacional de Bellas Artes de Asunción, situado en el Mcal. El Museo Nacional de Bellas Artes de Asunción está situado a 770 metros al oeste del Instituto Superior de Lenguas. Foto: Casalin c, CC BY-SA 4.0.

Facultad de idiomas

Doctorado en Currículo e Instrucción, Arizona State University. Maestría en Educación con énfasis en Lenguaje y Política Lingüística, San Diego State University. Licenciada en Lengua Inglesa, Universidad Nacional de Asunción. Directora del Instituto Superior de Lenguas, Universidad Nacional de Asunción.

Maestría en Elaboración, Gestión y Evaluación de Proyectos de Investigación Científica, Universidad Nacional de Asunción. Maestría en Matemática y Estadística, Universidad Nacional de Asunción. Coordinadora de Posgrado e Investigación, Universidad Nacional de Asunción.

Bozkurt, A., & Sharma, R. C. (2020). Emergency remote teaching in time of global crisis due to CoronaVirus pandemic. Asian Journal of Distance Education, 15(1), i-vi. http://doi.org/10.5281/zenodo.3778083

Dunlap, J. C., Verma, G., & Johnson, H. L. (2016). Presencia+Experiencia: Un marco para el diseño intencionado de la presencia en los cursos en línea. TechTrends, 60(2), 145-151. http://doi:10.1007/s11528-016-0029-4

Sanz, I., Sainz González, J. & Capilla, A. (2020) Efectos de la crisis del coronavirus en la educación superior. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Madrid, España.

Teo Santillán

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