Instituto Técnico de la Construcción, S.A.
El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), también conocido como Tecnológico de Monterrey o simplemente Tec, es una universidad privada laica y mixta con sede en Monterrey, México, que ha crecido hasta incluir 35 campus en todo el país. [4] Es una de las 45 universidades del mundo que ha sido clasificada con 5 estrellas QS,[6] y es ampliamente reconocida como una de las universidades más prestigiosas de América Latina[7][8][9][10][11].
Fundada en 1943 por Eugenio Garza Sada, un prominente industrial educado en el MIT, la universidad siempre ha tenido estrechos vínculos con la élite empresarial mexicana; a partir de 2019, es la 15ª universidad del mundo con el mayor número de ex alumnos multimillonarios según el Times Higher Education y la única universidad de América Latina que aparece en el ranking. [12] El ITESM también es conocido por ser la primera universidad conectada a Internet en Iberoamérica,[13][14][nb 1] por tener la escuela de negocios mejor clasificada de la región según The Economist,[15] y por ser uno de los líderes en solicitudes de patentes entre las universidades mexicanas.[16] La escuela de medicina ofrece el único programa de doctorado en medicina disponible en México, en asociación con el Hospital Metodista de Houston.[17]
CURRICULUM VITAE ING JAIRO MARTINEZ
Después de la guerra, Eduardo Torroja centró su actividad de ingeniero en la reconstrucción de obras públicas y dirigió su atención a las posibilidades que ofrecían las estructuras de acero electrosoldado. Por primera vez en España, exploró las posibilidades de las estructuras compuestas de hormigón y acero, siendo los ejemplos más destacados sus puentes de Tordera (1940), Posadas (1940) y Muga (1941). Su obra más destacada en ese periodo fue el enorme arco central del viaducto Martín Gil sobre el embalse del Esla (1941), cuya luz de 209 m fue récord mundial durante varios años.
En 1939, Eduardo Torroja Miret fue nombrado por la plantilla de la Escuela de Ingenieros de Caminos de Madrid para impartir la asignatura de Ingeniería de Estructuras. A partir de entonces, la docencia universitaria sería una de sus vocaciones vitales. A lo largo de los años, impartió varias asignaturas en la Escuela: Propiedades de los Materiales y Elasticidad, Fundamentos de Diseño y Construcción de Hormigón Armado y Pretensado, Ingeniería Estructural y Tipología Estructural.
Pero la actividad a la que era más aficionado comenzó con la creación, en 1934, del Instituto Técnico de la Construcción y la Edificación. En 1939 este organismo privado, presidido inicialmente por Modesto López Otero y con Eduardo Torroja como secretario, y financiado al principio por las cuotas de los socios, se «asoció» al entonces recién creado Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC, obteniendo así un apoyo financiero adicional. Torroja comenzó a publicar los anales del instituto, pero en esos primeros años no fue especialmente activo, debido a los múltiples compromisos de su fundador: además de sus actividades académicas, fue nombrado director del Laboratorio Central de Ensayos de Materiales de Construcción, al tiempo que dedicaba una parte importante de su tiempo a su empresa de ingeniería. En cualquier caso, por su actividad científica e investigadora, al igual que su padre y sus hermanos Antonio y José María, fue nombrado académico de la Real Academia de Matemáticas, Física y Ciencias Naturales. Pronunció su discurso de ingreso en 1944.
Vigueta industrial Isocret
Esta práctica se desarrolló en Torres de Flared, que consiste en un edificio residencial de nueve niveles, cada uno compuesto por cuatro apartamentos. El alcance de la empresa constructora contempla obra gris, electromecánica, instalaciones de acabados metálicos y cielos.
Este proyecto dará una solución al problema de tiempo y ejecución por el desarrollo de esta obra, que tiene una amplia carga de trabajo dentro del rango, sin embargo el presupuesto dentro de un período muy corto de tiempo, lo que nos da la tarea de desarrollar una herramienta para cumplir con todas las actividades en el plazo y la mano con las prácticas de altos estándares de calidad.
Dentro del contenido se encuentran dos etapas principales, la primera muestra gran parte de la logística del proyecto, en la planificación del tiempo de ejecución y el diseño del sitio. La segunda etapa se forma el desarrollo de herramientas basadas en la empresa externa e interna Construir, lo que permite evaluar el cumplimiento de las normas de calidad reglamentos.
El desarrollo de estas herramientas viene a cubrir una necesidad dentro del proyecto Torres de Velarde, donde para la primera etapa se determinaron las actividades críticas o clave de la ejecución y junto con la logística del sitio se desarrolló una planificación estratégica inicial del tiempo de ejecución, que dio lugar a programas de trabajo semanales que permiten el cumplimiento de los hitos. Aunado a esta evaluación se contemplan estas actividades semanales y con estos resultados se ha logrado definir las necesidades y fortalezas del proyecto, promoviendo la ideología de la mejora continua.
AIEP titulación 2014
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