Kumon franquicia uk
El vicepresidente de operaciones de Kuman Educational Institute USA se enfrenta a la presión de trasladar a Estados Unidos un exitoso concepto de servicio educativo japonés. Kumon, un centro educativo complementario extraescolar con ánimo de lucro, está especializado en la enseñanza de matemáticas a niños. Un modelo de gran éxito en Japón, Kumon aún no ha sido rentable en sus 10 años en Estados Unidos, aunque se han hecho progresos significativos en los últimos 5 años. El fundador no está satisfecho con los resultados obtenidos hasta ahora y quiere un crecimiento más rápido. En vista de una próxima reunión con la central japonesa, el vicepresidente revisa las posibles estrategias de posicionamiento, marketing y franquicias para hacer crecer Kumon.
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Kumon es un conjunto de estrategias de enseñanza de las matemáticas -y más recientemente de la lectoescritura- cuyo objetivo es mejorar el rendimiento de los niños, aplicando las mismas metodologías a alumnos de todas las edades escolares. Está diseñado para complementar, más que para sustituir, el plan de estudios tradicional de matemáticas, y los alumnos participan principalmente en actividades de autoaprendizaje en centros de estudio extraescolares.
El sistema Kumon fue diseñado por Toru Kumon, un profesor de secundaria japonés que quería encontrar un método para ayudar a su hijo Takeshi, que tenía problemas con las matemáticas en el colegio. Kumon pensó que las dificultades de su hijo se debían a que no había dominado completamente los aprendizajes previos que había encontrado en la escuela. Por ello, diseñó una serie de hojas de trabajo que le permitirían progresar paso a paso en las habilidades matemáticas necesarias, con un refuerzo regular de los aprendizajes previos. Kumon abrió un centro dedicado a estos métodos en Tokio en 1962, e inició la franquicia en todo el mundo. El primer centro Kumon de EE.UU. se abrió en Nueva York en 1974, y Kumon se lanzó en el Reino Unido en 1991. Se calcula que hay 2,6 millones de alumnos que realizan cursos Kumon en todo el mundo, 48.000 de ellos en el Reino Unido. Kwok (2001) observa una serie de factores que intervienen en el reciente crecimiento de las clases particulares comerciales, como la creciente concienciación de los padres de los niños más pequeños sobre las futuras presiones de los resultados de los exámenes.
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Actualmente, los alumnos del centro tienen edades comprendidas entre los 4 y los 16 años y han empezado Kumon por muchas razones diferentes. El éxito para algunos puede significar ganar una confianza que nunca habían tenido antes o mejorar sus habilidades de concentración, mientras que otros disfrutan de los frutos de su éxito accediendo a grupos superiores en matemáticas e inglés en el colegio.
Los exclusivos Programas Kumon de Matemáticas e Inglés persiguen el potencial de cada niño desarrollando alumnos seguros e independientes a través del estudio individualizado y avanzado. El personal del centro de estudios cree que cada alumno es único y, por tanto, recibe un plan de estudio adaptado a sus necesidades individuales.
Kumon no debe considerarse un proveedor tradicional de clases particulares ya que, en lugar de «enseñar» a los alumnos, les animamos a convertirse en alumnos independientes que confían en sus propias capacidades y son capaces de enfrentarse a trabajos desconocidos.
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La incorporación de la tecnología a nuestros materiales de probada eficacia nos permite proporcionar aún más apoyo a su hijo, de modo que mientras desarrolla las habilidades para estudiar de forma independiente, su Instructor estará a su lado entre clases, ofreciéndole orientación individual, marcando y ajustando cuidadosamente su plan de estudio individual a medida que progresa.
Nuestros alumnos trabajan al nivel adecuado a su capacidad, independientemente de su edad, ofreciéndoles la flexibilidad necesaria para repasar habilidades clave o progresar más allá del nivel escolar, manteniéndoles comprometidos y disfrutando del aprendizaje.
