Mi experiencia en el instituto

Experiencias de la escuela secundaria

Llegar a una nueva escuela como estudiante de primer año de secundaria puede ser muy intimidante y aterrador. Nadie sabe realmente qué esperar y cómo acostumbrarse al nuevo entorno. El primer año es el momento en el que se conoce realmente quién se es y en quién se va a convertir. Es el momento de conocer gente nueva y hacer amistades que durarán toda la vida. Puede parecer imposible porque algunas personas no van al mismo instituto que tú. También es el momento de tomarse en serio el trabajo escolar porque afectará en gran medida a tus decisiones universitarias. Incluso como estudiante de primer año, hay que pensar en el futuro porque será difícil que te pongas de acuerdo al final de tu último año.

Tu segundo año como estudiante de secundaria debería ser más fácil de adaptar porque ya sabes cómo es el ambiente y no estarás tan asustado como el primer año. También estarás más acostumbrado a los profesores y a todos los que te rodean, ya con amigos. A medida que pasa el tiempo, aprendes a cogerle el tranquillo y a saber cómo funciona todo en tu colegio. Con el paso del tiempo te sentirás más cómodo y estrecharás lazos con ciertas personas. También es una época en la que te das cuenta de quiénes son tus verdaderos amigos porque es un momento en el que se ponen a prueba las verdaderas amistades. El tercer año es conocido por ser uno de los más estresantes porque es cuando te presentas a los exámenes de selectividad y otros exámenes universitarios. También es cuando te das cuenta de lo que quieres hacer con el resto de tu vida y qué pasos dar para conseguirlo.

Mi experiencia en el último año de instituto

La experiencia de aprendizaje se refiere a cualquier interacción, curso, programa u otra experiencia en la que se produce el aprendizaje, tanto si se produce en entornos académicos tradicionales (escuelas, aulas) como en entornos no tradicionales (lugares fuera de la escuela, entornos al aire libre), o si incluye interacciones educativas tradicionales (estudiantes que aprenden de maestros y profesores) o interacciones no tradicionales (estudiantes que aprenden a través de juegos y aplicaciones de software interactivas).

Dado que los estudiantes pueden aprender en una amplia variedad de entornos y formas, el término se utiliza a menudo como una alternativa más precisa, preferida o inclusiva a términos como curso, por ejemplo, que tienen connotaciones más limitadas o convencionales. La experiencia de aprendizaje también puede utilizarse para subrayar o reforzar el objetivo de una interacción educativa -el aprendizaje- en lugar de su ubicación (escuela, aula) o formato (curso, programa), por ejemplo.

Discurso sobre la experiencia en la escuela secundaria

Mi experiencia en el instituto no es lo que yo pensaba que sería. Para mí, el instituto tuvo sus momentos, pero en conjunto mi experiencia no fue la mejor. El instituto no mejoró hasta los dos últimos años de los cuatro. La gente iba y venía pero sobre todo se iba los dos primeros años y eso fue lo más duro para mí al seguir con los primeros años de instituto. Siempre he sido el estudiante que se escabulle y toma el camino fácil. No importaba lo malos que fueran algunos días, siempre había un día que venía después. A medida que me voy acercando al final es más difícil pensar en lo malo, pero mis años de junior y senior son el mejor capítulo de mi vida. El primer año fue para acostumbrarme a todas las cosas nuevas, como la nueva escuela, la nueva gente y el nuevo ambiente. Mi hermano

Salud de primer año y este año Ciencias de la Tierra son las dos clases más difíciles que he tomado a lo largo de mis cuatro años. Ambos profesores son duros y lo hacen difícil y te hacen saber mucha información. Estos profesores no son los únicos que no me gustaron es solo que fueron los más duros. El instituto ha sido como una montaña rusa para mí. Las subidas y bajadas, incluso los giros bruscos y los bucles. Han pasado muchas cosas en los últimos cuatro años de mi vida y volvería a hacerlo todo de nuevo si pudiera. He estado rodeado de las mejores personas de las que jamás querría estar rodeado. Ojalá pudiera explicar todo lo que Moeller ha hecho para convertirme en una mejor persona. Podemos divertirnos pero sabemos cuándo parar y ponernos serios y hacer nuestro trabajo, así como dar a los demás. La gente dice que va rápido, yo nunca lo creí cuando iba a McNick, pensaba que iba a tardar una eternidad en salir de ese lugar. Después de que me transfirieran, empecé a entender rápidamente lo que se supone que es la escuela secundaria. Se supone que debes divertirte y sentirte cómodo con quienes te rodean. Nunca olvidaré gran parte de mis años de junior y senior. Han sido los mejores momentos de mi vida hasta ahora y espero poder volver para ver lo que ha

Mi experiencia en la escuela como estudiante

¿Por qué la frase ha cobrado tanta importancia en los últimos años? Porque el número de personas que asisten a la educación superior ha aumentado, y la cantidad que pagan por hacerlo ha aumentado aún más. Esto significa que las universidades tienen que encontrar la manera de proporcionar apoyo adicional a aquellos que no han sido admitidos en la educación superior anteriormente.

En Australia, muchos estudiantes pueden llegar a pagar más de 30.000 dólares al año por sus estudios, y las carreras de medicina o veterinaria cuestan aún más. Con el gobierno anunciando una subida de las tasas del 7,5% para 2021, la experiencia del estudiante es primordial para las universidades que quieran diferenciarse de sus competidores.

Las universidades de todo el mundo han llevado a cabo una serie de estudios para averiguar qué es exactamente lo que los estudiantes esperan de su experiencia en la educación superior. La calidad de la enseñanza académica y el acceso a la misma obtienen una alta puntuación en todos ellos.

Por ejemplo, un estudio de la Universidad de Adelaida sobre las expectativas de los estudiantes descubrió que el 87% de ellos creía que tener «fácil acceso» a los profesores y tutores fuera de la enseñanza presencial era importante para su éxito. Casi todos (92%) afirmaron que los comentarios sobre los borradores de sus trabajos son importantes para el aprendizaje.

Teo Santillán

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